Знакомство с былиной конспект

Конспект урока по литературе "Былина "Вольга и Микула Селянинович"

знакомство с былиной конспект

Показать «Птицу добрую» (из щепы) и рассказать историю этого вида народного промысла. Знакомство с былиной «Исцеление Ильи Муромца». Конспект урока по литературному чтению ‹‹Былины››. На уроке будет продолжено знакомство с былинами, как с жанром устного народного творчества. 1 Конспект урока Е.Б. Смирновой Tема: «Новгородские былины. Садко» Заключительный урок в системе изучения былин в начальной школе по.

Перечитывание отрывка и размышление над его содержанием поисковая деятельность. Беседа в ходе выборочного чтения.

Презентация и конспект"Богатыри земли русской"

Прочитайте, как Садко оказался у Морского царя. Какие чувства испытывал Садко? Какое слово подчеркивает его глубокую печаль? О чем же горевал Садко? Прочитайте обращение Морского царя к Садко. О чем он его просит? Что произошло на море, когда заиграл Садко? Играет Садко на гуслях, море волнует ся, гибнут люди. А это большая беда! И по этому молятся люд и господа святому Миколе Можайскому - защитнику мореплавателей.

Услышаны ли мольбы народа? Посмот рите на первую иллюстрацию в учебнике, найдите и прочитайте отрывок, ей соответствующий. Что просит сделать старик Садко, когда тот окажется на земле? Построить храм в честь Миколы Можайского.

Конспект урока по литературе "Былина "Вольга и Микула Селянинович"

Как поступает Садко, выслушав старика? Он выполняет все слово в слово. Заметьте, что мы снова встречаемся с од ной из главных особенностей былин по втором действия.

знакомство с былиной конспект

А какой совет дает старик Садко при вы боре невесты? Найдите и прочитайте отры вок, подходящий ко второй иллюстрации. Вспомните имя невесты Садко. Прочитайте про себя следующие строки былины.

знакомство с былиной конспект

Кто из вас обратил внимание, какое волшебное превращение произошло с Чернавушкой в былине? Она превратилась в реку Чернаву. Отметьте, что такие волшебные превраще ния - еще одна особенность русских былин. Да, конечно, он выстроил храм в честь святого Миколы. Удивительно, но в летописях Новгорода от года говорится, что некий Сотко Сытинич в году заложил в Великом Новгороде церковь в честь этого святого.

Кто знает, может, этот Сотко Сытин и был ле гендарным Садко, побывавшим в подводном царстве? Изме нилась ли жизнь Садко на земле, когда он вер нулся? Что же заставило Садко вернуться на зем лю, хотя Царь морской сулил ему все подвод ные сокровища? Огромная любовь к родной земле, к своему Новгороду. А что привозит из своего путешествия Садко в Новгород?

Он привозит бессчетную казну, несметные богатства, и этим делает свой город еще богаче и могущественнее.

знакомство с былиной конспект

Зна чит, прославить свою Родину можно не только героическими подвигами, но и желанием увидеть ее богатой, сильной и величавой. Как вы думаете, чем прославился сам Садко? Почему он остался в памяти народ ной? Садко прославился своим талантом.

"БЫЛИНА О САДКО": история, содержание, экранизации

Люди во все времена ценили талант! Что же ценил русский народ в характере человека? Богатырскую силу, отвагу, честь, щедрость души, готовность к по двигу во имя своих идеалов, а еще смекалку, удачливость и талант. Воспевая богатырей земли русской, былины звали народ на подвиг во имя Отече ства, поднимали дух народный в минуту тяжких испытаний, укрепляли чувство долга и чести.

Чем же похожи все былинные герои, в том числе и Илья Муромец, и Садко? Новгород признавал лишь те решения киевского князя, которые были любы новгородцам.

Миллер считает доказательством происхождения былины картину пахоты. Псковской, Олонецкой губернии почва после расчистки леса была усеяна кореньями, которые нужно было вывёртывать и в борозду валить, и валунами, которые приходилось огибать при пахоте.

Огромная соха чудесного богатыря Микулы могла сама выворачивать коренья.

знакомство с былиной конспект

Как видите, Вольга и Микула противопоставлены друг другу. Но по одному сюжету не определишь, в чём смысл этой былины, почему для изображения могучего богатыря Микулы Селяниновича понадобилось сопоставление его с Вольгой. Попробуем проследить, как выстраивается сопоставление Вольги и Микулы композиционно. Герой пытается проникнуть везде под видом рыб, птиц и зверей — подчёркивается его чудесное происхождение: В данной былине это описание подчёркивает противопоставление Вольги простому крестьянину Микуле.

Вольга встречает в поле оратая-богатыря. Вольгу и его дружину полражает сила крестьянина и могущество его коня. Читаем 4 строфу 1. Описание кобылы Микулы читаем 5 строфу 3.

знакомство с былиной конспект

Чем необычно это описание? В описании кобылы и орудий труда представлены наилучшие их качества: Описание внешности Микулы читаем 6 строфу Используются сравнения: Он одет очень нарядно, по-праздничному. В словах Вольги отражается картина богатырского труда Микулы. В собственном рассказе Микулы также подтверждается непомерная сила как он справился с мужиками. Именно поэтому Вольга предлагает Микуле сопровождать.

Прочитайте следующие две строфы. Как понять слова Вольги во второй строфе? Он признаёт преимущество кобылы Микулы. Вольга спрашивает его имя. Он называет своё имя не прямо, а со ссылкой на людей: В их глазах имя Микулы значимо тогда, когда он совершает свой мирской труд крестьянина, являя чудесную богатырскую силу, на благо людей. Получается, что обычный крестьянин Микула стоит выше князя Вольги.

Уважение к тяжёлому труду землепашца. Истинный патриот родины, живущий её интересами. Через сопоставление с ним показать превосходство Микулы. Эпический герой — герой былины, который действует в реальном историческом времени, обладает необыкновенной физической силой, воинской доблестью и мудростью. Какую характеристику вы могли бы дать русскому богатырю?