Знакомство с народным творчеством в средней группе

Проект «Устное народное творчество»

знакомство с народным творчеством в средней группе

Неоценимы возможности народного творчества и в музыкальном воспитании детей. Содержание Знакомство с русскими народными музыкальными инструментами. В музыкальном СРЕДНЯЯ ГРУППА. Народная песня. Дети средней группы, воспитатели, родители Знакомство детей с тряпичной куклой. . ГРУППА: средняя ТЕМА НЕДЕЛИ: «Народное творчество». «Знакомство детей с русским народным творчеством» во второй младшей группе. 0 голосов. голосование завершено. Поддержите меня в Премии.

Воспитывать эмоциональную отзывчивость при восприятии фольклорных жанров и интерес следовать русскими традициям. Культура этих отношений прививается с детства, когда ребенок только начинает познавать мир.

ТЕматическая неделя "Народное творчество" в средней группе - дошкольное образование, планирование

Поэтому в повседневной жизни мы уделяем большое внимание знакомству с родным языком. Потешки, пестушки, песенки и другие малые фольклорные жанры, сказки-первые художественные произведения, которые слышит ребенок. Знакомство с ними обогащает его чувства и речь, формирует отношение к окружающему миру, играет неоценимую роль во всестороннем развитии.

Овладение навыками правильной речи, изучение малых поэтических фольклорных жанров. Воспитание у детей интереса и любви к устному народному творчеству. Проанализировав литературные источники и опыт, накопленный в области фольклорной тематики, образовательную программу ДОУ, в рамках календарно-тематического плана была разработана тематическая неделя по знакомству детей с миром фольклора.

Основным принципом построения плана было, поэтапное ознакомление детей с фольклором. Каждому из фольклорных жанров был посвящен отдельный день, где дети знакомились не только с устным народным творчеством, но и русским народным костюмом, традициями и обычаями, бытом. На протяжении всей тематической недели, каждый день прослеживалась интеграция видов деятельности, что позволило обеспечить более глубокое погружение детей в тему.

Содержание тематической недели рассчитано на детей лет старшая группа. В этом дошкольном возрасте продолжаем расширять представления о фольклорных жанрах. Возраст лет является благоприятным для формирования целостного представления о устном народном творчестве. Большое внимание мы уделяем русской народной сказке, которая помогает детям разобраться, что хорошо, а что плохо, отличить добро и зло, получить информацию о моральных устоях и культурных ценностях общества, расширить кругозор, развить речь, фантазию, воображение, а также духовно-нравственные качества: Сказки лучше не читать, а рассказывать, глядя на детей, потому что дети должны видеть лицо рассказчика, его эмоции, мимику.

Это помогает понять содержание, отношение к ее персонажам. Для того, чтобы создать сказочную атмосферу, мы используем образ Бабушки-сказочницы, в который несложно превратится, стоит только накинуть шаль на плечи, и сказать детям: Малыши встречали меня радостно, приглашали сесть и, конечно же, с нетерпением ждали новой сказки.

Слушая сказочный голос, дети запоминали сказку, а потом пересказывали, манипулируя игрушками, имитируя нашу интонацию. Под впечатлением услышанной сказки у детей возникало естественное желание показать действие персонажей: Широко внедряя в свою работу народные игры, песни, хороводы.

Приобщение детей к истокам русской народной культуры на музыкальных занятиях

Это такие всем известные игры, песни, хороводы как: Игры всегда образны и сопровождаются потешками, считалочками, забавными запевалками, в играх можно проявить смекалку, ловкость, чувство товарищества и просто любознательность. Было решено познакомить детей с русскими народными традициями, чтобы воспитывать на материале истории нашего народа. А для этого нет лучше пути, чем знакомить детей с народными промыслами России, мастерством народных умельцев.

Это позволит нашим детям почувствовать себя частью русского народа, ощутить гордость за свою страну, богатую славными традициями. Была проведена беседа на тему: Посмотрите на все игрушки внимательно, ребята. Это игрушки керамические, они сделаны из глины. В окрестностях села Дымково было много красной глины.

Я сегодня принесла кусок такой глины.

знакомство с народным творчеством в средней группе

Сначала они лепили фигурку. Потом подсушивали ее и обжигали в горячей печи, чтобы фигурка стала твердой. Посмотрите внимательно на фигурки на иллюстрации. Что в них общего?

Проект в средней группе по теме "Русские народные традиции и культура"

Правильно, все они белого цвета. Этот цвет получается оттого, что обожженные фигурки обмакивают в специальную смесь молока и мела. Ответить на эти вопросы — значит восстановить связь времен, вернуть утраченные ценности. Насыщенные яркой образностью и выразительностью, произведения народного творчества занимают одно из важных мест в обучении и воспитании детей. Неоценимы возможности народного творчества и в музыкальном воспитании детей.

В результате ребенок делается чутким к красоте в искусстве и в жизни. Цель программы Изучение русского музыкального фольклора с целью 1 развития музыкальных способностей; 2 формирования музыкальных знаний, умений и навыков по всем видам музыкальной деятельности в различных возрастных группах дошкольного учреждения; 3 формирования музыкальной культуры.

Формы ознакомления с народной культурой могут быть разнообразными: Но в любом случае необходимо создать особую атмосферу самостоятельной деятельности детей или их совместной со взрослыми деятельности, среду, в которой ребенок чувствовал бы себя действительным участником событий. В русском песенном фольклоре сочетаются слово и музыкальный ритм. В нем отразились черты русского характера, его нравственные ценности — представления о добре, красоте, правде, уважении к человеку трудящемуся, семье, дружбе.

Знакомство с традиционными и обрядовыми праздниками. Обрядовые праздники тесно связаны с трудом и другими сторонами общественной жизни человека. Знакомство с русскими народными играми. В них заключается огромный потенциал для физического и социального развития ребенка.

Знакомство с русскими народными музыкальными инструментами.

знакомство с народным творчеством в средней группе

Поэтому можно выделить четыре аспекта музыкальногофольклора: Учить подпевать повторяющиеся интонации, выполнять несложные действия, подсказанные текстом или обусловленные характером музыки. Воспитывать интерес к народной песне, любовь к семье и родному дому.

знакомство с народным творчеством в средней группе

Воспитывать дружелюбное отношение к партнеру. Воспитывать умение сопереживать герою и друг другу. Развивать интерес к музыкальным инструментам.